Диссертация на тему «Особенности адаптационных характеристик детей с задержкой психического развития на разных этапах школьного обучения» автореферат по специальности ВАК 1. Психология развития, акмеология. Общение детей с нарушениями умственного развития: Автореф. Социально- перцептивные особенности детей с нарушениями развития. Адаптация человека (Сборник статей). Л.С.Выготский и проблемы современной специальной. Ульенкова // Дети с . Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в . Здесь собираются люди, утратившие своё здоровье и решившие лечиться по книгам Е.Лебедева "Давайте лечить рак", "Давайте лечить всё", "Практика .
Адаптация человека Сборник статей. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/ Под ред. Критерии социально- психологической адаптации детей к школе// Проблемы адаптации в гигиене детей и подростков/ Под ред. Состояния психической дезадаптации и их компенсация. Пограничные психические расстройства. Психологическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. Свердловск: Изд- во Уральского университета. О проблеме современного человекознания. Человек как предмет познания. JI.: Изд- во ЛГУ, 1. Социальная психология. М.: Аспект- Пресс, 1. Системные механизмы высшей нервной деятельности. Стресс и стрессоустойчивость человека. М.: Просвещение, 1. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. М.: Изд- во У РАО, 1. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: Учеб. Психологическое исследование мотивов учебной деятельности у детей с задержкой психического развития: Автореф. Психологическая и психофизиологическая адаптация человека. Лекции по экспериментальной патологии. М.: Биомедгиз, 1. Избранные работы по социальной психологии. Избранные педагогические и психологические сочинения: В 2- х т./ Под ред. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., «Просвещение», 1. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей. Учебно- методическое пособие. М.: «Гном- Пресс», 1. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения. Психическое развитие ребенка. Психологические проблемы дезадаптации детей младшего школьного возраста. М.: Московский открытый социальный университет. Власова Т. А., Певзнер М. С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. М., «Просвещение», 1. Вопросы психической адаптации (Сборник статей) - Новосибирск, 1. Сущность и проявления школьной дезадаптации при психических заболеваниях у детей // Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста. Детская психология // Собр. Выготский Л. С Основы дефектологии // Собр. Социально- психологическая адаптация школьников с нарушениями соматического и нервно- психическогоздоровья: Автореферат дисс. Нервные дети: Советы врача. Гленн Вильсон и Диана Гриллз. Узнай коэффициент интеллекта своего ребенка / Пер. М.: Когито- Центр, 1. Социализация младшего школьника как педагогическая проблема. СПб.: «Специальная литература», 1. Очерки по олигофренопедагогике. Психологическая характеристика личности подростков с задержкой психического развития // Дефектология. Психическое развитие в младшем школьном возрасте // Возрастная и педагогическая психология. М.: Просвещение, 1. Дети с задержкой психического развития/ Под ред Т. А. Дети с отклонениями в развитии / Под ред. Дети социального риска и их воспитание. Учебно- методическое пособие / Под науч. СПб.: Издательство «Речь», 2. Дети с проблемами в развитии: исследования и коррекция. Межвузовский сборник научных трудов Ответственный ред. Детская патопсихология: Хрестоматия / Сост. М., «Когито- Центр», 2. Диагностика школьной дезадаптации: научно- методическое пособие для учителей начальных классов и школьных психологов / Под ред. М.: Редакционно- издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1. Школьные трудности «нестандартных» детей. М.: Школа- Пресс, 1. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Б. В., Братусь Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. Психическое недоразвитие у детей. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков. Педагогическая коррекция. М.: Просвещение, 1. М.: Наука, 1. 98. Особенности коррекции нарушения звукослоговой структуры слова у дошкольников с задержкой психического развития: Автореферат дисс. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. Некоторые педагогические проблемы социальной психологии. М.: «Знание», 1. 97. Социологическая психология. М.: Московский психолого- социальный университет; Воронеж: Изд- во НПО «МОДЭК», 1. Понимание учителем личности учащегося // Вопросы психологии. Концепция модернизации российского образования на период до 2. Начальная школа. Коррекционная педагогика в начальном образовании: Учеб. Вьюнкова и др.; Под ред. М.: Издательский центр «Академия», 2. Нарушения развития и социальная адаптация. Психологическая диагностика риска дезадаптивного поведения у детей с интеллектуальной недостаточностью. Методические рекомендации. Особенности нарушений поведения и характера у детей с задержкой психического развития// Интеллектуальные нарушения у детей. Корсакова Н. К., Микадзе Ю. В., Балашова Е. Ю. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников. Издание второе, дополненное. М.: Педагогическое общество России, 2. Влияние школьной успеваемости на развитие личности ребенка// Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. Подросток на перекрестке эпох. Крылов Д. Н., Кулакова Т. П. Доклинические формы нервно- психических нарушений у школьников и их профилактика// Школа и психическое здоровье учащихся. Особенности мотивационно- волевой готовности детей с задержкой психического развития к школьному обучению: Автореф. Личность школьника: от задержки психического развития до одаренности. Учебное пособие для студентов и преподавателей. Новое направление в педагогической науке и практике // Начальная школа. Нарушения речи у детей с ЗПР. Герцена СПб.: Образование: МГНП «Внедрение», 1. Лангмейер И., Матейчек 3. Психическая депривация в детскм возрасте. Нарушения психического развития у детей. Лурия А. Р., Смирнов A. A. О диагностических методах психологического исследования школьников// Советская педагогика. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. Системность в психологии. М.: «Изд- во «Инст- т практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей/ Научно- исследовательский ин- т дефектологии Академии пед. Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка. Социально- психологические факторы риска школьной дезадаптации у учащихся начальных классов// Психофизиологическое развитие и состояние психического здоровья детей и подростков. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных ситуациях // Психологический журнал. СПб.: Питер, 2. 00. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих: Автореф. Психологические условия школьной адаптации: Автореферат дисс. Максимова Н. Ю., Милютина Е. Л. Курс лекций по детской патопсихологии: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. Манова- Томова B. C., Пирьев Г. Л., Пенушлиева Р. Д. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика.- М., 1. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция. Методические рекомендации по диагностике и коррекции задержки психического развития/ Сост. Лебединская Киев, 1. Состояния нервно- психического напряжения. Практикум / Ред.- сост. Ростов н/Д: «Феникс», 1. Основы специальной психологии: Учеб. Солнцева и др.; Под ред. М.: Издательский центр «Академия», 2. Особый ребенок и его окружение: медицинские, социальные и психологические аспекты. Сборник материаловмеждународной конференции. Отстающие в учении школьники: (Проблемы психического развития)/ Под ред. Кулагиной; Научно- исследовательский ин- т общей и педагогической психологии Академии пед. Избранные психологические труды. К биологическим основам «стресса» и адаптационного синдрома// Актуальные проблемы стресса. Психология аномальных детей и подростков - патопсихология. Психология адаптирующейся личности: субъектный подход: Автореферат дисс. Практикум по возрастной психологии / Под ред. Прихожан A. M., Толстых H. H. Психические состояния/ Сост. Психическое здоровье детей, руководство практического психолога/Под ред. Дубровиной.- М.: «Академия», 2. Психологические проблемы неуспеваемости школьников/ Под ред. М., «Педагогика», 1. Психологический словарь / Под ред. Психология детей с отклонениями и нарушениями психического развития/ Сост. Психология личности в трудах отечественных психологов./ Сост. СПб: Изд- во «Питер», 2. Психофизиологические основы социальной адаптации ребенка/ Отв. Батуев, коллективная монография. Рабочая книга школьного психолога/И. В. М.: Просвещение, 1. М.: ЭКСМО, 1. 99. К проблеме социальной адаптации личности.// Вестник СПб. ГУ., Сер. 6., 1. 99. Реан A. A., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология СПб.: Питер Ком, 1. Реан A. A., Кудашев А. Р., Баранов A. A. Психология адаптации личности: учебно- научное издание. СПб.: Медицинская пресса, 2. Психология умственно отсталого школьника. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети: Основы психодиагностической и коррекционной работы психолога. Игровая деятельность дошкольников с ЗПР. Лекции по психиатрии детского возраста. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Образовательная программа для детей с трудностями в обучении в США (Калифорния)// Дефектология. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. Обучение детей с задержкой психического развития в подготовительном классе: Пособие для учителя / Р. Д. Тригер и др.: М.: Просвещение, 1. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами вразвитии: Учебное пособие для студентов высших пед. М.: Издательский центр «Академия», 2. Дети с проблемами психического развития. М.: Медицина, 1. 97. Психология аномального развития личности в детском и подростково- юношеском возрасте. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учебное пособие для студ. Шестилетние дети: Проблемы и исследования/ Под ред.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
October 2016
Categories |